英语应该作为主科吗(教育改革以后英语还是主科吗)

本来不想回答的,看了那么多回答后,一个感觉是左,这几年真的越来越左,二是家长的格局就是孩子命运的天花板。

首先英语是一个工具,交流的工具。英语是不是主科,孩子要不要学完全取决于你打算孩子将来达到什么高度。如果想等需要的时候临时抱佛脚,那是没有奇迹发生的。

那什么人可以把英语当副科呢?

1、中考淘汰50%,所以被淘汰的,或者打算自己孩子被淘汰的可以把英语当副科学。一般在五年级可以决定一批,初二决定一批。

2、高考打算读普通大学的,也就是一本以下的,可以把英语当副科学。这样从高中生中又可以淘汰80%,这个阶段大概在高二的时候就能看出来了。

那什么人要学英语呢?

1、普通大学打算读研的,研究生需要写论文,需要看国际文献

2、985、211和专业性很强的一本大学生必须学英语,因为想去大厂,去高端研发公司

3、所有研究生,需要写论文,看国际学术的文献,甚至参加高端学术会议

4、出国深造的。

所以学不学英语,当不当主科,其实父母自己决定就好了。这不是国家能决定的,毕竟以后到了大学,这孩子总得能用才能录取吧。把一个小学生水平的送到清华他也读不下去呀。

教育改革以后英语还是主科吗

首先英语在大部分人踏入社会是用不到的,上学时占用大部分时间是事实。部分操作设备或电脑会有一点用处,但基本上也是转化为中国特有的智慧与理解方法,变通使用,随着中国科技的发展,中文界面也在增多,英语的作用有但在减少。

危害:很容易传播西方文化,如是自然科学当然好,但大多裹挟了西方的政治思想,所以就出现知识越多越反动的现象,对一个普通的民众有这种思想是非常危害的。在中国生活与工作,传统文化的思想与智慧,更有使用的舞台。不如不让多学一些历史与传统文化,实用却不反动。像工人农民官员哪里会用到英语。反过来想把大量的时间用在英语上是不是浪费了。英语的高考重要,才会造成了年龄小的学生出国,大部分外教来中国,中间难免夹杂着别有用心的人。他们宣扬西方的好,无形中在小孩心中播下了崇洋媚外的种子。所以从这点来看学习英语会带来很大的副作用。

综上所述,英语可以学,学点基础的就行了,降低高考英语的分数,这条指挥棒让很多人盲从。如部分学科专业需要英语,大学里再学也不迟。坚决清理外教。我生活中接触到的反动思想的人,一种是认为读书比较多,看了一般民众看不到的境外文章,自认为了不起喜欢得瑟,喜欢与众不同提出自己的观点,这算没有恶意的反动思想,但结果是一样。另外一种是出国留学的,这国外呆了几年,这个经历与众不同,钱也不能白花,就搞了一点与众不同的论调,其实这些人根本没有思想,更没有生活实践,多数是人云亦云。没有判断分析能力。如果不是把英语放了这么高的地位,这些利己主义者就不会出国,思想就得不到侵蚀。这个就像跑五公里,我们只看重结果,有人是一步一步跑过去,有人会抄近道,还有人会搭乘汽车,并没有起到锻炼身体的作用。所有上学的学科,目的是让学生学知识,增加眼界,提高思想。那我们就用这些标准来衡量,不能用英语的好坏。有些人英语是好,汉语都说不顺溜,什么事也干不了,要这种人有啥用?

我说一下我的成长经历及感受,出生在农村,学习成长也在这个小县城内,父母都是农民,没有很高的眼界,谈不上超前的战略谋划思维方式。等我踏入社会后,发现需要坚强的性格,需要强烈的责任感与执行力,人与人相处的方式及商务礼仪。但在上学时代从来没有接触过,也没有听过父母老师的教导,完全靠自己摸索。我们公司来的大学生,居然不会从内部开车门,居然不会端茶倒水,倒酒喝酒碰杯的基本礼仪都不懂,这些看似小事却很实用。但我们的教育缺失。这时候你回头看再高的学历,英语分数再高,它在社会生活中不实用,不能学以致用。我们再说一说商务礼仪,大学生毕业的所谓的商务礼仪全部是西方的一套,在中国做生意,人与人打交道都是中国人,用的礼仪当然是中国特色的传统礼仪,更能够被别人接受,像茶文化酒文化,接人待物之道。我们一讲就是国际商务礼仪那一套,生活中又是一套,有几个人要跟老外打交道,难道老外来中国做生意就不能遵守我们的文化礼仪?后来我创业,发现存在更多问题。我们所谓的企业管理都是听别人讲,听专家讲课,或者电视剧里看到的。真正的创业了之后发现完全是不对路的,商人,企业家也是一种文化,更需要很好的价值观,人生观,及社会责任,所有方面的完美统一,才有企业存在的价值,与发展空间。但是我们所有的灌输都是金钱至上,都是一种炫富,都是机会主义。父母都是农民,根本不懂得商业行为及商业规则,更不懂得商业文化。你是得不到任何文化上的指引。所以说自己就摸索,失败再总结经验,当你完全明白了之后,时间过了,金钱耗费了,热情也耗完了。现在社会上提倡企业家精神,都是一种宏观上的,真正的内涵与细节,及解读,有几个人能说得清?还包括工匠精神!不要谈大道理,就列出来事实例证,树立榜样,有年轻人有学习的标杆。现在年轻人一谈做生意,就是有没有关系有没有门路,有没有偷机的机会。社会事实是不是这种情况!像我经过血的教训,我完全明白了,有几个人会听一个失败人说经验,因为金钱之上。如果我有钱,我讲真正的企业家内涵,有几个人愿意听?我还不如讲一些他们激动的关心的金钱怎么快速来的。现在网上所有的成功案例的分享,往往是一种营销行为,希望你花钱学习他的经验,他的目的是赚钱,让你听得热血沸腾,其实是一种误导。曹德旺说的非常对,有几个人能听得懂,因为很多人没有经历过那个过程。没有从事实的角度经验的角度来看问题,不可能和曹德旺的观点发生了吻合。所以说更多人愿意讲买几套房突然发财了,更多人也愿意学这种买几套房可以发财,类似这样的机会在哪里!

我觉得我们的教育脱离的实机,没有弥补人成长经验的缺失,没有弥补农业文化的缺失。我认为读书是永远有用的,但我从内心看不起现在大学的毕业生,就是有一个大学文凭在大学里混了几年的社会青年,他的基础知识和高中生没什么区别。我工作的时候我是高中做的是市场营销,我们同事有学医学的本科也是做市场营销,你说我们两个除了学历不一样别的有什么区别?因为我当过兵能吃苦责任心强心态放得低,反而业绩远远超过他们。但他们有学历相对来说好找工作,他们也瞧不起我这种没有学历的人。我们反过来想,一个大学英语专业的本科生,让他当一个公务员,他的英语专业是没有什么用的,他的真实水平是不是就一定比高中文凭大专文凭的高。在专业用不到,或不对口的领域,专业知识就是零。这就是我对英语的观点。

再补充一点,上学时间有政治课,现在给公知诋毁说是洗脑,当你踏入社会后,无论你是工作还是创业,你不了解国家政治体系,政府政策,你就是闭着眼睛瞎干。往往说不重要,其实是最实用的。现在有几个做事的不关心国家政治的!不关心国家新闻的!了解历史不走弯路,了解政治不走错!个人观点,欢迎来喷!

英语该不该作为主科

英语作为一个语种,我们根本不要把它精神化,唯英语论是最危险的。

我不是大汉主义者,但是我也知道在母语还没有完全掌握前,最好少接触外语,因为人的脑容量就这么大,学了外语母语就会被无情的忽视,久而久之会是什么结果,我们经常看电视就应该知道,文化冲突后形成的主观意思形态分裂。

都知道中国是一个讲求根的民族,而母语又是这个根文化最强大的基因组合,母语所包含的不仅仅是说话,更多的是基因传承。

英语作为一个外来语种,这些年来有些过于重视了,关键是我们学英语是为了什么?有人说是开拓思维,要我说纯属扯淡,高中一下的就不说了,高中到大学的学生,给他们拿一本英语著作,请问有几个人能够读懂,读懂的不超过十分之一,剩下的大学毕业以后,两年之内几乎就会彻底的忘掉了英语,这就是现实。

为了不到十分之一的人,全民开始学英语,把母语扔到了一边,这完全是本末倒置,看看印度就知道了,没有了母语联系的印度,在文化上完全是一片混乱,在民族概念上,大多数走出去的印度人就没听说过有什么民族这个概念,在外面发展的再好也不会回报自己的民族一丁点。

所以说每一个民族还是要一本民族的语言为主,外来语种只能是一个补充,况且我们的母语又是那么优秀。

我不但反对英语成为主科,甚至强烈呼吁让英语走出学校,想学,外面有大量的英语辅导班,可以去那里学。

谢谢阅读,请关注我的头条号!

英语作为主科有意义吗

学习英语当然有意义,但花多大代价去学英语值得商榷。对于大多数普通人来说,英语就是一种工具,跟锄头、斧子没啥两样。你用时它让你省时省力高效,不用时就是一个摆设,产生不了任何效用。

情书20142022-07-28 04:56:41

这个问题主观上说,我很想斩钉截铁的说“没有用”,中文能不能学会都不好说,整个外语当主科有必要吗?

但是客观来讲,现在学术研究或是国际会议,英语作为官方语言,不管是引进和学习国外的经验,还是表达自己的想法,现阶段还是必须的。不管多烦它,在没有办法取代时,我们还得去学习。

另外,从自然科学和人文科学来讲,自然科学方面,一个人或一个国家的研发能带来科技的进步,但毕竟是有限的,共同协调发展变得更重要,这也就更需要人文科学的支撑。只不过现阶段是英语,后续能不能用中文或其他语言替代,我们需要更大的努力!

桑桑同学2022-07-28 04:58:51

听说康熙就有家教学几何。那时候就可以考搞翻译的专业人士把很复杂的学科都可以翻译过来。另外在78年以前全国也没有学习英语。但那是全国的学生不是国外的物理数学化学。都学的很好吗。把英语交给搞翻译的人去学就很好。学生可以把大量的时间学习其他的学科不更好吗

lvxiaorong2022-07-28 04:55:24

加强爱国主义教育,深入学习中国近代史~迫在眉睫

cha江学2022-07-28 04:47:24

把英语当主课并要求必考就是卖国。英语只能是一门外语课罢了。学与不学都和成才没半毛钱的关系

捻花淺笑2022-07-28 04:43:25

①英语应该学习,但要降低在学习中的地位,在高中以下英语应作为一门副科学习,不在作为重点!进入大学后作为选学学科,让专业需要的人继续学习!②降低英语在国家中的地位,解除与英语无关领域的各种考核,评定,技能中的限制,英语不过关不能成为否定一切的标准!!纵观世界,哪个国家会把外语作为卡死本国人的事?这是一件很滑稽的事情!百分之九十以上的人这辈子根本用不到英语,但英语的作用被滥用,比如评定职称,评定职级,技能等级等等都硬性加入了英语的标准,但实际上绝大多数跟英语无关,就是瞎搞!很多人才就是英语这关过不了,抱憾终身!英语不能成为卡住中国人自己的一道门槛!③中国英语学习的弊病!一、一门语言,都是首先会说,然后再学习文字。中国是反其道行之,重点在学习文字,口语根本不学,而且口语是中国式口语,文字语句是中国式语句,西方英语国家根本就看不懂,也听不明白!在欧美生活的人应该了解,欧美的口语,文字语句根本跟我们国内的不一样!中国的英语已经跟世界脱节!二、中国的英语教师本身自身英语水平就极差,这样的老师能教出好的学生吗?就是误人子弟!综上所述:英语应该学,但只要让想学的学,需要学的学!不应作为第二语言学!不应作为各行业考评的标准!不应作为一票否决制的关键!要实事求是,而不是生搬硬套!做这种被外国语言卡死中国人的蠢事!

awahahaz2022-07-28 04:55:13

题主的答案想必觉得英语作为主科是无意义的,那我们就暂且英语没有作为主科的情况:

一、英语作为副科

大学后的专业是日语,英语自然而然沦为副科。我觉得可以拿自己举个例子。

每个学期10个科目,其中只有1-2门是英语相关的,还是大班教学。其余5-7门课程是与专业相关的。你每周花在专业的时间远远大于了你的英语时间。

▲以下是个人看法:对于普通人而言,凡事都是积累经验才能得到些许成果,这一点在学习语言上尤其突出。

语言的学习,在最初的学习上语法、结构、拼写上和逻辑有很强的关系,但语言是一个国家的语言啊!即便是中文,你也能说出每个地方的方言,每个地方的俗语嘛?这就需要大量的时间去积累。

二、没有英语课程

那就是不学或者有兴趣者而学之。这就导致了,在21世纪英语成为通用语言的世界里,你只懂或不懂英语,那你学会了自己的专业并想和人交流沟通分享的时候你的圈子其实是有限的。你能分享的只在周围人,若再有成就一些,你的交流人群是国内。那国外有可能吗?当然有,你是顶尖的人,自然有人为你翻译你的理论和成果给别人,但这是间接交流。总会缺这少那的,拥有心情被隔着了。

▲语言在你需要交流的时候,他是拓宽的。既然需要交流就是有必要的,他需要一个相应的地位让你觉得他重要,有一定的概念在脑中,就像“心理自我暗示”一样,这个东西才能有意识的让你去学习去了解,否则人都是懒惰的,不然现在也不会有这么多便捷的东西了。若你想在语言上懒惰,除非身居高位,有人替你做了这件事,否则你总得面对。

以上,我觉得英语作为主科是有意义的。它会在你的思维中形成心理暗示,让你将它看得重要。

勤励双辰2022-07-28 05:18:50

讨论英语作为主科有没有意义这个问题本身是没有意义的。

这个社会是要进行分工的分工的依据是什么呢?在我们目前的社会最重要的依据就是中考和高考。

能够考得上高中以及大学的人,大部分会在毕业以后进行脑力劳动。考不上初中以及高中的人,那么在毕业以后极有可能从事的是体力劳动。

这个社会不可能所有的人都去做脑力劳动,也不可能让所有的人都去做体力劳动。所以国家要选择若干个学科作为考察的依据。

读得好的人被选拔出来去做脑力劳动,都不好的人很自然而然的就成为体力劳动者。再通过细分的专业以及个人的志趣,再划分出不同的社会阶层以及社会的不同岗位,有效的对人才进行社会分工。

人和学校之间是进行双向选择的,并不是单向选择。你可以不喜欢你学习的任何一个科目,比如说有些人不喜欢语文就不愿意在语文上花时间,有的人不喜欢数学就不在数学上花时间,有的人不学英语就不在英语上花时间。总成绩上课的情况下,那么自然而然会有相关的专业可以让你读。

但是如果你因为某一个科目不行,没有办法上学,那么很抱歉,你就必须要接受大概率成为体力劳动者的现实。

对于喜欢英语的人来说,英语是一项职业技能,也是获取信息的工具,是可以变现的一项技能。对于不喜欢英语的人来说,而只要能够基本达到要求,同样可以用英语成绩作为自己就业以及进入某一个社会阶层的敲门砖。

这本身没有什么可抱怨的,你不选择学英语,自然就会有一部分的公司,企业单位或者是学校不选择你。这就是双向选择。国家的意志是没有办法改变的,学不学是你自己的事,但是国家选不选择你那就是另外一回事了。

openwhy2022-07-28 04:58:05

很长一段时间内,英语还是会作为主科的,毕竟现在国际交流多数用的是英文。但其重要性会日益下降的,而语文的重要性会日益提升。新高考改革对课程目标的设计就是最好的说明!此贴留存!

朵朵的幸福19882022-07-28 04:44:18

大家好,我是影7777。今天我来回答“英语作为主科有意义吗”,我认为,英语作为主科有意义,我将从三个方面来回答。

1.英语作为一种语言,本身就有自己独特的魅力。从英语词汇上来说,许多的英语单词都有源远流长的历史,这些词都是经过历史的沉淀与考验,拥有旺盛的生命力,经久不息,散发古色古香,直到现在仍散发活力的一种文字。并且有的单词背后还蕴含着丰富、有趣的文化背景,意义深远,耐人寻味。从英语表达上来说,英语语言有极强的逻辑性。英语文章遵循严密的逻辑格式,一般包含引入、主体、总结三大部分,并且每段都有自己的主题句,在某种程度上,英语有自己的逻辑美和哲学美。学习英语,会给自己的心灵带来美的感受与愉悦。

2.英语是目前世界上使用国家最多的语言,国际上各种文献、资料大多用英语语言编纂,学好英语,我们便能亲身地更广泛,更全方位地与世界接触,而不是间接地翻阅他人的译本,咀嚼他人吐出来的糟糠之物。学好英语,我们能够更积极、主动地融入世界,探索世界,把握主动权,实现自身、祖国的全面、繁荣发展。

3.英语作为主科,学好英语,英语会为我们打开一扇新的大门。学好英语,意味着我们比别人多了更多的机会,有了更广阔的平台。再说,语言的学习需要每日的积累与沉淀,英语作为主科,意味着我们有专门的时间去学习、掌握,会事半功倍地学好英语,而不仅仅是碎片化地学习,浅尝辄止。随着经济全球化的徐徐展开,我们已渐渐融入全球,与世界接轨。英语便是通往全球的绝佳途径,掌握好英语,我们便能更好地适应时代,追赶趋势,引领未来。

总之,从以上三个方面来看,英语作为主科还是很有意义的,希望我的回答对你有所帮助。

FannyCHan2022-07-28 05:04:37

英语作为主科当然有意义。在当今社会,虽然已经出现了很多翻译工具,但你在跟外国人交流的时候,还要带上你的翻译工具吗?

英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计,世界上以英语为母语的人近4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加了世界各国中小学生学习英语的人数,懂英语的人就更多了。

英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。

现在外国人学习汉语的越来越多,你会英语,你可以做他们的汉语老师,你可以跟他们更好的去交流,就不会存在什么沟通障碍。

我认为现在学习英语并不是过时,而是中国的中小学英语教育并没有成功的让学生对这门语言感兴趣。所以,英语老师们要采用好的教学方式,让学生们真正对英语感兴趣。当然,要学好英语,真正的是要靠自己。

我是1米62022-07-28 05:13:44

存在即合理。当然有意义

首先回答第一个问题,学一个可能没多大意义的需要有必要吗?

英语现在作为一个国际语言,并不是一个"没多大意义"的语言。现在真正被需要的人才是全面的,需要能够与国际社会接轨。我们可以看到,现在很多我们可以看到的国家领导人物,都是能够无障碍英语交流的。包括很多著名的演员,比如巩俐,刘亦菲等。另外我想说,学习英语是非常非常有必要的,学习另外一种语言,体验另外一种文化,开阔自己的视野。

然后是第二个问题,没有语言环境下学习英语比较困难,对很多学生来说来说公平吗?

其实真正想学好英语,并不需要特殊的语言环境。我们完全可以为自己创造一个英语环境。比如观看外语视频,看外语综艺,模仿外国友人说话,主要从语音、语调、连读等方面去模仿。语言环境靠自己是完全可以可以创造的。

至于公平这个问题,其实我觉得人的生活是很局限的,我们完全可以认为,我们身边的人是什么样,世界就是什么样。我说这个并不是为了局限你的视野,而是想让你知道,公平这个问题很多时候没办法去评判的。有的家庭有这个条件,可以将自己的孩子送到国外让他们完全处于外语的环境中。但是大多数人是不具备这个条件的,我们没办法靠父母,但是我们可以靠自己。自己创造语言环境,去搜集各种语言材料进行学习,推荐一个学习网站:哔哩哔哩。不要小看他,你想要的他都有:)

cacole2022-07-28 05:34:34

所以,现在有专家提出减小英语地位就是这个意思。但是,在学校学的东西,都是叫培养计划。学校都是有培养目标的。至于说大部分学生没有达到或者实现培养目标的任务,那是另外一回事。我个人看法,也或许可以规定研究型大学继续英语。应用型大学可以减少。但我为什么不提出彻底不学呢?因为学习是储备,储备了可以不用,但不能不储备。假定你学过英语,过了十年,忽然要去外贸公司出国,再捡起来就比较简单。但如果一点没学就再自学?那就困难无比吧?

7天美梦2022-07-28 04:49:00

如果您的未来您清楚,您完全可以选修一门课程。如果有不确定性,那还是老实点认真学。只有社会选择您,没有您选择社会。

FannyCHan2022-07-28 04:59:51

试问美国会要求把中文作为主科吗?试问日本从小学就要求学习中文书法和汉字,比中国自己国家的学校都还认真。我们自己国家的书法绘画水墨丹青,从小都不认真的去灌输给小孩子,却要求把别人国家的东西学好,这不是本末倒置吗?

卷毛儿囡囡10152022-07-28 04:44:44

我认为是有一定的意义的。

英语是一门世界通用的语言,而语言作为人与人沟通的桥梁,英语的广泛用途在各个领域与各个国家的人进行交流、贸易等都起一定作用,所以对其进行学习是有必要的,那么为什么我们要作为一门主科来对其进行学习呢?

下面来详细讲一下它作为主科的意义。

1.英语是一门世界通用语言,当你想要去别的国家旅游时,一般情况下,会说英语对你帮助会很大,方便与当地的人进行交流,能更深入地了解当地的一些人文。如果你不会英语,就难以与该国的人进行交流,或许想买点什么东西都难,除非你会该国的语言。然而你只会该国的语言却不会英语,当你想要去另外的国家去旅游的时候呢?那你就又要多学会一门外语,然而学会一门对我们一般人来说并非易事。这也是为什么英语要作为主科的原因之一。

2.我们青少年作为祖国的花朵,将来也许有可能从事翻译和外贸相关的工作。在国际贸易中,英语是用得最多的语言,无论是贸易中的交流、谈判、合同的签订等等都与英语有莫大的关系。

如果说一定要学一门外语的话,那么为什么不选一门用途最广,能带来更多用处的一门语言来学呢?以目前英语的国际地位而言,恰恰符合这样的条件。

而以前总听有学生说:不学英语因为爱国。而我却认为恰恰相反,这并不能成为你不学英语的理由。若你爱国,这样一个全球化的世界里,只有足够的实力才能让国家得到更好的发展。不学英语就是爱国的话,那与“闭关锁国”又有什么区别,有过错误的路就要吸取教训。勇于面对挑战的人永远比只会逃避的人要强。

圈太妹2022-07-28 04:45:06

很有必要。因为这是了解对手的重要途径。知彼知己,百战不殆。

窝窝er2022-07-28 04:56:10

谢邀!

理所当然、刻不容缓!这就是我的答案。

如果有可能,甚至应该在高中以后,将英语的地位超越其它主科,成为“超级主科”。虽然我人微言轻,无法改变某朝教育体制的现状,但是我有表达观点的权力,当然,别人也有评价我观点的权力。

那英语的重要性体现在哪里呢?我不想过多的解释英语作为国际政治和国际贸易的沟通媒介,世界上有多少个国家把英语作为第二语言,更不想解释为什么许多高科技资料都用英语撰写和检索,现在我只想谈我体会到的三点重要性。

一、拓展思维方式

语言和思维是相互体现的,语言不仅能够表达思想,更会影响思维模式,选择了一种语言就是进入了一种思维模式。汉语偏重于感性思维,而英语偏重于理性思维。为什么这么说呢?比如汉字中的象形字,“山”、“弓”、“伞”等,是直接根据外貌特征演变而来,也体现了中国人的基本思维模式,重视那些颜值高的、有诱惑力的方面,且为之奋斗,我们嘲笑买椟还珠的人,但是我们自己何尝不是在犯类似的错误?汉语的思维,还重视整体思维,而忽视了构成整体的个体的重要性,这就局限了我们剖析思维,我们发明了中药,却没有分析其所含物质的化学结构;我们发明了中医,却没有继续从解剖学和病理学方面寻找依据。

学习英语,就会在无形中逐渐改变、拓展自己的思维方式,形成批判性的独立思维能力,正如哈佛校长在去年开学典礼上的致辞:“教育的目标是确保学生能辨别【有人在胡说八道】”。

二、充实文化底蕴

中华文化博大精深,这个不假,但是我们不能否认与此同时,西方文化也以古希腊和古罗马为源头,不断发展创新,尤其是上个世纪初,西方文化思潮如潮水般涌入中国,填充了中国人长期压抑的文化需求。而英语就是西方文化非常重要的载体,蕴含着西方人的历史文化和对人生的看法。在英语的世界里,你会享受到自我身心的更新、感受异域文化的洗礼,不仅仅是充电,更是脱胎换骨。

学好英语,了解其文化背景,就能更好地传递快乐、传达幽默感;面对赞美和夸奖,从谦虚谨慎转变为自信坦诚;从趋利避害转变为正视历史、面对现实;从神仙和妖精过渡到幻想和创新……然后静下心来,反思我们自己的文化,重新塑造我们的世界观,勇敢地接受世界文化的大融合。

三、提升文明素质

我们为五千年文明而自豪,为什么在晚清时期被西方的坚船利炮打开国门?我们继承了中华民族优秀的文明传统,为什么有些国人出国旅游被外国人指责不讲文明?

拿最简单的英语称谓来说,就足够我们惊讶了!不管是老师和学生之间,还是老板和员工之间,欧美人习惯于直接称呼对方名字,体现了英语中的平等观念,这就是一种文明,与阶级思想对立的文明。

学习英语到一定程度,会逐渐过渡到体会陌生的文化、历史、生活,当我们看到世界如此广阔,我们的心就会更加宽容、更加开放,这又是一种文明。

在英语中,会很自然的流露出关爱互助、同情弱者、尊重生命的价值观念,这更是一种文明,因为冷漠是一个社会的绝症,没有关爱、没有怜悯,那最后我们每个人都会是受害者。

子鱼20182022-07-28 05:07:51

我买菜的时候没用到过三角函数,砍价的时候没用到过之乎者也,炒菜的时候没考虑过盐溶解和温度的关系,擦地的时候没考虑过力学和速度,拉屎的时候没思考过粪便里细菌和肠道内环境的关系,周六日看我爸妈的时候没联想过我们的祖辈几千年前在山洞里是穿着真正的天然皮草逍遥自在还是围着树叶度日如年,在浅水湾泡在清凉的海水中悠闲自在的时候,没担忧过在塔利班管控下的人们夏天是否也会像咱们这样笑魇如花…

所以,我感觉我这学算是白上了。还是我妈教我的实用:吃饭要张嘴,走路要穿鞋,解手后要系好腰带才能出来…

wlxluck2022-07-28 04:53:35

我觉得把英语做为主科,对于百分之九十的学生来说都是收获远远小于投入。很多学生在做为主科学习期间,投入的成本和精力甚至大于语文数学和物理化学,然而毕业以后几乎毫无用处。总体上来说是投入与产出严重不成比例,造成极大的浪费,所以把英语放到付科位置是适当的。

西瓜太太浪2022-07-28 04:49:45

哈喽,大家好,我是艾与时间皆过克,今天我们来讲讲关于英语做主科是否有意义?

一:英语的广泛使用

我们知道,英语是全球使用范围最广的一种语言,英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。全世界75%的电视节目是英语,四分之三的邮件是用英语书写,我们看到,很多官方的、政府性质的活动、文件、交流方式都使用英语。

二:学英语对以后的发展很重要

我们不难发现,英语水平较高的人大多数都很吃香,工作比较好找,对我们以后搞科研出国发展等都具有举足轻重的作用。英语学的精通走到哪都有保障,可以给我们的简历上增光添彩,提升我们的职业竞争力,现在许多有名的大企业招聘员工,要求他的英语水平必须拔尖。可见,英语的学习还是非常有好处的。

三:学英语可以提升自己

掌握了一门语言,拓宽了我们的知识层次,我们可以利用英语多学学外国的文化,还可以多看看外国的名著小说,了解外国人的逻辑思维,帮助我们更好的同外国人用正宗的英语进行交流沟通。还可以增强我们的英语语感,对我们后续更深入的学习打下了良好的基础。

(图片来源于网络)

所以,我认为,英语作为主科,还是有非常良好重要的意义所在的,多学学英语,掌握一项技能,都将是我们以后发展道路上的一份宝贵的财富!

夏桔青青

关于作者:夏桔青青 观点:1822

没有哪个女人会喜欢在她说起中医养生时,站出来说一堆中医是伪科学理论的男人!懂一点星座,看一些综艺、韩剧

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